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一、 開展中學(xué)生法制教育的意義：
近年來，我國青少年犯罪人數(shù)和比重呈逐年遞增趨勢(shì)，由于中學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還沒有形成，法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，很容易受社會(huì)上不良現(xiàn)象的影響，嚴(yán)重影響中學(xué)生的健康成長。中學(xué)生法制教育匱乏的現(xiàn)狀，必須引起我們的重視。
加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，有利于培養(yǎng)中學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；有利于提高學(xué)生依法辦事意識(shí)，時(shí)刻保持警惕性，增強(qiáng)免疫力；有利于促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中懂法、守法和用法的合格人才。
二、 如何開展中學(xué)生法律教育：
1、全面提升全體教育的法制意識(shí)
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展法制教育，首先要加強(qiáng)對(duì)教師開展法制教育。本著“教育者須先受教育”和“抓青少年法制道德教育首先必須強(qiáng)化教師素質(zhì)”的理念，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，來增強(qiáng)教師依法育人的觀念，提高依法管理的能力，從而形成學(xué)校教師人人都是法制教育的教員，處處都是法制教育的陣地的良好局面。
2、關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生的心理健康成長
弱勢(shì)學(xué)生包括有不良行為的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭或孤兒、外來流動(dòng)人口子女等，這些學(xué)生最易受外界影響而走上違法的道路。作為學(xué)校，要特別地關(guān)注他們，切實(shí)抓好心理教育，通過循循善誘的心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們正確對(duì)待生活，克服自卑心理，修補(bǔ)殘缺心理，自尊、自重、自立、自強(qiáng)，使他們能與其他學(xué)生一起健康成長。
3、采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，使學(xué)生在實(shí)踐中接受法制教育
聘請(qǐng)政法部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任法制教育副校長，定期邀請(qǐng)他們來校向?qū)W生作專題法制講座。或組織學(xué)生參加少年庭庭審旁聽，去監(jiān)獄或少教所聽在押人員現(xiàn)身說法，到社會(huì)德育教育基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，使學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)感受遵紀(jì)守法的重要性，了解違法犯罪的嚴(yán)重后果，自覺地做一個(gè)守法的人。
4、組織開展法制教育專項(xiàng)活動(dòng)月活動(dòng)
學(xué)校要積極開展法制教育宣傳月活動(dòng)，在活動(dòng)月中，通過作一次國旗下講話、聽一次法制教育報(bào)告、上一次法制教育主題班會(huì)、看一次法制教育影視圖片資料、出一期道德法制教育的黑板報(bào)?？懸黄獙W(xué)習(xí)心得或征文、開展一次“法在我心中”的演講比賽活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生明道理、知要求、辨是非、見行動(dòng)，在系統(tǒng)活動(dòng)中學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制觀念和道德意識(shí)。
5、重視構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)
在抓好學(xué)校主陣地的同時(shí)，同時(shí)積極推進(jìn)家長學(xué)校的建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長樹立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)未成年人子女的監(jiān)護(hù)管理和法制教育能力，特別是要為單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭等提供家庭法制教育的指導(dǎo)與幫助。另一方面，要加強(qiáng)社區(qū)開展對(duì)未成年人的法制教育，從而營造良好的社區(qū)法制教育氛圍。